АМЕРИКАНСКИЕ БИЗНЕС-ШКОЛЫ: ПАДЕНИЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ

Образование - Интересное об образовании

американские бизнес-школы: падение продолжается

В течение последних 2–3 лет американское бизнес-образование, еще 10–15 лет назад шедшее в авангарде мировых программ MBA, существенно растеряло свой прежний лоск и испытывает серьезную конкуренцию со стороны программ из других регионов мира. Это уже не спишешь на кратковременный спад и перегруппировку сил – тенденция набирает обороты.

В то время, как в целом американское пост дипломное образование чувствует себя совсем неплохо и по прежнему остается самым привлекательным в мире (количество заявок из-за рубежа в этом году выросло на 20%), бизнес-образование не только не идет в ногу с общими тенденциями, но выглядит «гадким утенком» на фоне, например, естественнонаучного или технического образования. В этом году, по данным Council of Graduate Schools, количество заявлений на программы MBA 25 ведущих бизнес-школ от иностранных студентов сократилось на 4%.

Наступление зарубежных бизнес-школ на позиции американских в настоящее время идет по всем фронтам. Это видно при анализе и других статистических показателей. Например, отчет GMAC говорит о том, что в 2010 году из всех сданных тестов GMAT результаты78% из них были присланы в американские школы. В 2006 году таковых было на 5% больше – 83%. При этом в 2009 и 2010 годах количество иностранцев, прошедших тест GMAT, превысило количество американцев, сдававших его же. Очевидно, что большинство из этих иностранных студентов собирались поступать не в американские бизнес-школы.

Наконец, приведем еще и такую цифру: в последнем рейтинге Financial Times 24 школы из 50 представляли США. Можно сказать, исторический момент – впервые за много лет американские школы занимают менее половины первых 50 строчек этого рейтинга этого авторитетного издания. В 2007 году, к примеру, американские школы «оккупировали» 31 из 50 мест.

Приоритеты выбора бизнес-школы смещаются в другие регионы. Прежде всего, Европу, Азию и Австралию, где делаются огромные шаги в повышении качества программ MBA.




Читайте:


Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Реклама*

Недостатки образования:

Итог о модели плюс

News image

Теперь понятно, что Модель-плюс не исчерпывается беспочвенными надеждами на лучшее, а вмещает два аспекта - ретроспект...

Кого мы обучаем - реальных учеников или модели?

News image

Современное человекознание располагает следующей важной для практики образования концепцией. Деятельность человека рег...

«Реформа» образования: учителя должны отговаривать школьнико

News image

Работаю я в неплохой школе, имею высшую учительскую категорию. Настало время переаттестации, и отправился я на курсы п...

Виды обучения:

Формы обучения

News image

Формы обучения можно определить как механизм упорядочения учебного процесса в отношении позиций его субъектов, их функ...

Что такое продуктивное обучение? Инновационные методики обучения

News image

Современный экономический словарь говорит, что «продуктивность – это величина, характеризующая объем получаемого полез...

Неформальное и формализованное образование

News image

Во избежание путаницы следует сказать, что нельзя понимать неформальное образование в оппозиции к формальному. Историч...

Авторизация