Дистанционное образование

Образование - Дистанционное образование

Считается, что первая попытка создания дистанционной формы образования была предпринята Яном Коменским 350 лет назад, когда он ввел в широкую образовательную практику иллюстрированные учебники. Он также создал базу для использования системного подхода в образовании, написав свою «Великую дидактику». Многие исследователи признают его родоначальником дистанционного образования.

Образование - Дистанционное образование

Существуют различные варианты обучения, каждый из которых занимает свою нишу в образовании. Кто-то выбираетдистанционное обучение, кто-то, а чаще всего так и бывает, идет традиционным путем

Если говорить о традиционном обучении, то это не только самый распространенный во многих странах мира, в том числе и в России вариант, но и для многих – единственно правильный и верный путь к знаниям.

Принято считать, что в отличие от дистанционного обучения, традиционный метод позволяет не только постигать информацию вербальными способами, но и дает возможность преподавателю оценить интерес слушателей, будь то студенты вузов или слушатели курсов, к его материалам, посредством реакции аудитории. Принято считать и то, что только традиционный подход не позволит студенту отвлекаться, что ни один роботизированный экзаменатор не сможет оценить знания обучаемого и т

Образование - Дистанционное образование

Что представляют собой дистанционные образовательные технологии, используемые в дистанционном обучении?

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

Целью использования дистанционных образовательных технологий образовательным учреждением является предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).

Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные технологии при всех предусмотренных законодательством формах получения образования или при их сочетании, при проведении различных видов учебных, лабораторных и практических занятий, практик (за исключением производственной практики), текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся.

Использование дистанционных технологий не исключает возможности проведения учебных, лабораторных и практических занятий, практик, текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестаций путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся

Образование - Дистанционное образование

Психологи утверждают, что кризисные времена - самый лучший период для того, чтобы заняться самосовершенствованием и получить новые знания. Учебный процесс помогает, во-первых, отвлечься от неприятностей, а во-вторых, укрепить уверенность в себе. Но что же делать, если на учебу не хватает не только времени, но и денег? В такой ситуации отличным решением может стать дистанционное образование: оно позволяет получить качественные знания в любое удобное для вас время при минимальных вложениях.
Дистанционное образование (ДО) - это система, основанная на удаленном взаимодействии ученика и преподавателя

Образование - Дистанционное образование

Гораздо более существенное возражение против системы дистанционного обучения заключается в том, что основную часть материала учащиеся должны освоить самостоятельно, путем прочтения электронных лекций, в то время как никакое чтение не может заменить живого человеческого общения. Механизмы и принципы восприятия устной и письменной речи различны. Как правило, лучше усваивается устная речь, ведь она появляется намного раньше письменной - и в масштабах общеисторических, и в масштабах каждой индивидуальной человеческой жизни; звучание - наиболее естественная форма существования языка. Люди в своем большинстве предпочитают слушать и говорить, чем читать и писать