Нравственные последствия использования Модели-минус

Образование - Недостатки современной системы образования

нравственные последствия использования модели-минус

Существуют также серьезные нравственные последствия использования Модели-минус. Пренебрегая опасностями, которые она таит, мы ошибочно отождествляем разные логические уровни существования личности. Получив пример или несколько примеров плохих поступков, мы решаем: Если он плохо поступает, он вообще - плохой . Трудно иметь дело с плохим человеком, трудно обучать неспособного и недисциплинированного. Ребенок совершает отдельные действия, а мы распространяем , экстраполируем эти действия на всю его личность. Модель-минус приучает ребенка воспринимать себя как неудачника (а не как человека, у которого еще не все получается), и не оставляет ему пространства для позитивных изменений. Давая ученику характеристику, в которой набор прегрешений перед школой превращен в негативные свойства его личности, мы отказываем ему в надежде на изменения.




Читайте:


Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Реклама*

Недостатки образования:

Школьное образование во Франции

News image

Получение среднего образования во Франции носит не только познавательную функцию, но и приобщает учащегося к сов...

ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО Председателю Правительства Российской Федера

News image

Мы, учителя городских и сельских школ Российской Федерации, обращаемся с предложением внести коррективы в существующую...

Коррекция поведения

News image

В соответствии со сказанным главными направлениями психокоррекционной работы с тревожными учащимися являлись следующие...

Виды обучения:

Основные виды обучения в современной дидактике и пути ихсовершенствования

News image

В практике работы образовательных учреждений сложилисьотносительно обособленные, отличающиеся рядом признаков виды обу...

О РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ

News image

Есть мнение, что любое обучение развивает. И это правда. Никто не сомневается, что детей лучше учить, чем не учить. Но...

Что такое развивающее обучение? Инновационные методики обучения

News image

Основой развивающего обучения является «зона ближайшего развития». Это понятие принадлежит советскому психологу Л.С. В...

Авторизация