Образование - Образование за рубежом

Мода на получение образования за рубежом, начавшаяся лет десять назад, прошла. Но это вовсе не означает, что число российских студентов, обучающихся в западных школах и вузах, уменьшилось. Напротив, оно возросло, и с каждым годом увеличивается. Но, выбирая страну обучения, абитуриент руководствуется теперь прагматическими соображениями, в первую очередь – целесообразностью, а не желанием перещеголять соседа или знакомого.

Образование за рубежом имеет не столь уж неоспоримые преимущества перед образованием в России. Отдавать предпочтение зарубежным программам можно, на наш взгляд, лишь в двух случаях. Во-первых – когда в стране постоянного проживания соответствующая программа либо вообще отсутствует, либо содержание программы и качество преподавания не соответствует требуемым стандартам. И, во-вторых, в том случае, если человек намерен эмигрировать. Процесс эмиграции сложен, и самое трудное в нем – найти работу. Собственно говоря, это и есть конечная цель, которую преследуют люди, переезжающие на постоянное место жительства в другую страну. Обучение за рубежом – один из лучших способов эмиграции, но одновременно – один из самых долгих и, возможно, дорогостоящих путей. Престижная работа, хорошо оплачиваемая, творческая, с перспективой карьерного роста – это, по существу, решение вопроса о том, как стать «своим среди чужих». Долгосрочная учеба в стране дальнейшего проживания устраняет языковой барьер и способствует приобретению знаний, умений и навыков, необходимых для выбранной профессии. Более того – она приводит к точному пониманию квалификационных требований к специалисту в специфических национальных условиях, помогает адаптироваться в иной культуре. Для успешного существования в любом социуме нужны друзья, единомышленники и то, что называется «полезными связями», нарабатываемыми в длительном общении, – именно это и дает долгосрочное обучение. Любопытно, что испанское слово «carrera» в разных контекстах означает то «карьеру», то «высшее образование».

Циклы и квалификации

Испания – одна из самых благоприятных для россиян стран по климату, национальному характеру ее народа, культурным и историческим традициям, привлекает туда наших сограждан и высокий уровень жизни. Популярность идеи о получении высшего и послевузовского образования в Испании постоянно растет. Немало способствует этому невысокая стоимость обучения. Решение об уровне цен в большинстве крупных испанских автономий принимают местные власти. Во многих государственных университетах плата за обучение колеблется от 600 до 2000 евро в год, и редко поднимается выше 4 тысяч.

Качество образования, престижность диплома и конкурентоспособность специалиста на рынке труда всецело зависят от программы обучения и особенностей учебного заведения. К сожалению, получить исчерпывающую и достоверную информацию о системе образования в Испании, о школах и университетах, о программах, условиях и сроках поступления не так легко. Это связано прежде всего с небольшим количеством агентств, консультирующих по вопросам обучения в этой стране.
Высшее образование в Испании можно получить как в государственных, так и частных университетах, в том числе находящихся под патронатом Римской католической церкви. Всего здесь 48 университетов, и 41 из них являются государственными. Язык обучения – испанский, однако в последнее время все больше предлагается программ на английском языке. Образовательный процесс включает в себя три цикла. Первый – Diplomatura – продолжается 3 года и ведет к получению квалификации Diplomado или Arcquitecto Tecnico и Ingeniero Tecnico (две последние относятся к техническим специальностям). Содержание обучения в этот период характеризуется практической направленностью и позволяет в дальнейшем работать в качестве специалистов-практиков среднего звена. Например, менеджером в турфирме, преподавателем младших классов, работником социальной службы. По окончании второго цикла – он длится 2–3 года – присваиваются квалификации Licenciado, Arquitecto или Ingeniero. К специальностям, получаемым по завершении Licenciatura (первый плюс второй цикл обучения), относятся юриспруденция, управление бизнесом, экономические и инженерные специальности, фармация, математика, педагогика и другие специальности. Третий – двухгодичный – цикл готовит к получению степени Doctorado и его можно соотнести с магистратурой и докторантурой, хотя точные аналогии с российским образованием провести сложно.

На уровне мировых стандартов

Между государственными университетами – это особенность высшего образования в Испании – нет резкого различия. Качество обучения в них примерно одинаковое, но у каждого вуза свой набор специальностей и программ, в преподавании которых он особенно силен. В структуру университетов обычно входит большое число профессиональных школ различной специализации (дизайн, гостиничный бизнес, искусство и т.д.). По рейтингам популярного периодического издания El Mundо, одним из лучших университетов по специальности «архитектура и строительство» считается Universidad Politecnica de Madrid, по бизнес-специальностям – Universitat de Barcelona , а по ветеринарии – Universidad de Zaragoza. Медицину же лучше изучать в частном Universidad de Navarra. Кстати, одна из лучших бизнес-школ Европы – IESE Business school, также входит в структуру Universidad de Navarra. Испания вообще располагает большим числом известных бизнес-школ, таких, как Esade Escuela Superior de Administracion y Direccion de Empresas, IEDE, Institute for Executive Development, качество обучения в которых находится на уровне мировых стандартов. А университеты Complutense de Madrid, Universitat de Barcelona, Universidad Politecnica de Madrid, Universitat Autonoma de Barcelona, Universidad de Navarra занимают первые места в рейтингах по многим специальностям.
Подавляющее большинство студентов учатся в государственных университетах, однако интересен и тот факт, что за последние 7 лет число студентов в частных вузах удвоилось и достигло 122 тысяч. Популярность частных университетов растет благодаря тому, что процесс обучения в них более персонализирован, подчас эти учебные заведения имеют лучшую материальную базу и оборудование, и, что немаловажно, программы обучения ближе к практике и запросам современной жизни.
Особый интерес для иностранных студентов может представлять третий, послевузовский цикл образования – зачисление сюда иностранных студентов проходит легче, чем на программы 1-го и 2-го цикла. Такое образование открывает широкие перспективы для трудоустройства и карьеры. Как пример можно привести изысканную программу двухлетнего обучения European Programme in Entrepreneurship and Small Business Management. Программа имеет явно выраженный интернациональный характер и позволяет студентам интегрироваться в ситуацию европейского и международного бизнеса. Программа создана по инициативе Европейской ассоциации по развитию малого бизнеса (ECSB – European Council for Small Business) и реализуется на базе двух европейских университетов – Universidad de Autonoma de Barcelona, Испания, и Växjö University, Швеция. В первый год обучение идет на английском языке, начинается учеба в начале октября в Барселоне, а продолжается (с апреля по июнь) в одной из крупнейших бизнес-школ Швеции – School of Management and Economics at Växjö University. Такая широкая «география» объясняется стремлением дать студентам возможность учиться в очень непохожих образовательных средах и ознакомиться cо спецификой предпринимательского менталитета, до определенной степени полярного, и методами ведения бизнеса на юге и севере Европы. Обучение второго года ведется в основном на испанском языке, однако диссертация пишется на английском. Содержание трех основных учебных модулей – «Предпринимательство и организация бизнеса», «Малый бизнес и его развитие», «Значение малого бизнеса для экономики регионов Европы» – преподается с учетом особенностей ведения бизнеса и в отдельной стране, и в Европе в целом.

Selectividad

Процедуру поступления в высшие учебные заведения Испании с трудом назовешь простой, применительно к ней уместнее говорить о «многоходовой комбинации». Поэтому тем, кто планирует получать образование в этой стране, следует запастись терпением и временем. Начинать придется с языка. Английский язык большинство российских детей изучают и в школе, и с репетиторами, и на курсах. С испанским обычно знакомятся – да и то немногие –как со вторым иностранным языком и, как правило, в течение значительно меньшего времени. Считается, что знания разговорного испанского достаточно для поступления в испанский вуз. На самом деле абитуриенту надо знать «язык для академических занятий», чтобы студентом он мог писать учебные эссе, курсовые проекты и диссертации. Для зачисления на академические программы уровень владения языком требуется подтвердить документально. Официальным экзаменом является DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera), подготовиться к нему можно во многих языковых школах в Испании и России. Экзамен можно сдавать только два раза в год – в мае и ноябре, регистрация кандидатов проводится заблаговременно, в установленные сроки и по определенным правилам. В Москве DELE можно сдать в Instituto Cervantes. Сертификат, подтверждающий сдачу экзамена, как правило, высылается по почте, и ждать его приходится от 5 до 8 месяцев, что может помешать поступлению в вуз в планируемые вами сроки.

Вторая трудность связана с требованием, обязательным и единым для всех поступающих в университет, будь то испанцы или иностранцы. Абитуриенту необходимо выдержать еще одно испытание – экзаменом PAAU (Pruebas de Aptitud para Acceso a la Universidad), который чаще называется Selectividad. Он не только открывает доступ, но и гарантирует зачисление в университет. Проходит обычно в средних школах – для их выпускников или на подготовительных курсах при высших учебных заведениях – для закончивших эти курсы. Можно сдавать его и заочно – через UNED (Universidad Nacional de Education a Distancia), но иностранцам без предварительной специальной подготовки это удается редко.

PAAU – единый государственный экзамен, целью которого является унификация требований и стандартизация процедуры зачисления в государственные университеты. Экзамен сложный, и не только потому, что сдают его на испанском языке. Он состоит из двух частей, по результатам первой определяют общий образовательный уровень. Вторая часть экзамена – тестирование по предметам выбранного абитуриентом направления – гуманитарного или естественного. Оценка выставляется по 10-тибалльной шкале, но получается она как среднее арифметическое за ответы по вопросам. А в сертификате выставляется суммарный результат, в котором учитывается также и средний балл из школьного аттестата.
Selectividad гарантирует поступление в госуниверситеты, но чем престижней университет, тем выше проходной балл. Частные университеты могут устанавливать собственные критерии и правила приема, но высокие результаты по Selectividad всегда дают существенное преимущество. С 2004 г. для испанских школьников PAAU отменяется, но для иностранцев он остается обязательным, хотя, скорее всего, его содержание и правила приема изменятся.

Даже для испанцев подготовиться к Selectividad за один год очень сложно, а для россиян с их знанием испанского языка это просто маловероятно. Свое желание учиться в испанском университете им надо начинать осуществлять за 2 года до поступления – на специальных курсах. Обучение там продолжается от нескольких месяцев до одного академического года, однако часто этого оказывается недостаточно. Самый эффективный способ подготовки – поучиться в испанской средней школе (только не в государственной – туда иностранцев не принимают) по двухгодичной программе Bachillerato. Лучше всего воспользоваться частными английскими школами-пансионами, расположенными на территории Испании. Здесь учеников обеспечивают качественным образованием одновременно по двум программам – английским и испанским и выдают два сертификата, которые открывают двери в элитные англоязычные и испанские вузы.


Запаситесь терпением

Российские образовательные документы абитуриент должен представить в Министерство образования Испании (Ministerio de Educacion, Cultura y Deportes, MECD) для процедуры признания. С ней сталкиваются все, независимо от выбранной программы обучения. Соответствуют ли российские нормы испанским образовательным стандартам, выясняется довольно долго. Некоторые вопросы затягивают процедуру на нервирующий срок. MECD не принимает, например, нотариально заверенные копии перевода документов. Но оригиналы аттестата о среднем образовании и диплома с вкладышем (даже если Министерством образования РФ там проставлен апостиль), испанское Министерство не принимает из-за того, что не может дать гарантии сохранности. Поэтому приходится получать в своем родном учебном заведении аналог диплома в виде справки с необходимыми печатями. Таким образом процесс растягивается на 2–3 месяца. Правда, для продолжения процедуры зачисления испанским университетам достаточно справки о том, что документы поданы в MECD.

Также непросто получить визу для выезда в Испанию на долгосрочные программы обучения, тем более на комбинированные программы языкового и академического образования, которые практически всегда необходимы российским студентам.
Однако все это не мешает росту интереса российских студентов к образованию в Испании. Тем более, что испанское Правительство предпринимает самые активные меры по реформированию высшего образования, одной из основных целью которых является создание более гибкой, понятной, прозрачной и соотносимой с общеевропейскими критериями системы. По мнению Исмаэля Креспо, директора ANECA (La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), государственной организации, созданной по решению MECD в июле 2002 для реализации этой задачи, речь идет о том, чтобы помочь испанским университетам идти в ногу с остальными странами Европы, стать более открытыми и доступными и, как следствие, привлекать для продолжения обучения в вузах Испании большее количество иностранных студентов со всех стран мира.